da Silvia Iaccarino | Ott 14, 2018 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino Partendo dalla seguente citazione vorrei fare qui una breve riflessione Credo sia davvero un pensiero profondo e su cui dovremmo soffermarci molto a riflettere, genitori/familiari dei bambini e professionisti. La prospettiva interazionista...
da Silvia Iaccarino | Ott 14, 2018 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino Lo scarto tra il bambino ideale, il bambino che abbiamo in mente e il bambino reale che sta davanti a noi può essere molto grande, a volte. Altre volte lo è meno, ma comunque esiste. Riflettere su immagine reale e ideale del bambino, per...
da Silvia Iaccarino | Ott 14, 2018 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino Come l’educazione può cambiare il mondo? Con questa citazione possiamo riflettere su come, in questo periodo storico, stiamo iniziando finalmente a renderci conto che la “pedagogia nera” può e deve essere superata se...
da Silvia Iaccarino | Ott 14, 2018 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino E’ importante coinvolgere fin da molto piccoli i bambini nei mestieri, sia a casa che nelle strutture educative. Nel metodo Montessori, per esempio, le attività di “vita pratica” sono uno dei pilastri del metodo stesso. Ma, a...
da Silvia Iaccarino | Ott 14, 2018 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino Nel rapporto con i bambini, molto spesso, gli adulti di oggi tendono ad aspettarsi risultati piuttosto rapidi a fronte delle loro azioni educative. Si tende cioe’ a pensare che essi velocemente siano in grado di mettere in atto i suggerimenti e...
da Silvia Iaccarino | Ott 14, 2018 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino Uno studio incrociato relativo alle abitudini tecnologiche di 350 bambini tra i 6 mesi e i 4 anni ha evidenziato che il 96,6% di loro utilizza i DD (digital devices). La maggior parte di essi (92,2%) ha iniziato ad utilizzarli prima...
