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Daniela Corradi

Formatrice, pedagogista, educatrice (area minori e famiglie), cultrice di materia in Teorie e pratiche della narrazione presso l’Universita’ di Milano Bicocca.

Conduce percorsi formativi rivolti ad educatori e insegnanti su diverse tematiche (documentazione; lettura ad alta voce e letteratura per l’infanzia; spazi e materiali nei servizi educativi; arte effimera e loose parts) con una metodologia che valorizza e lavora in una dimensione attivante, circolare, partecipativa.

 

“Abbiamo più bisogno di cercatori che di conoscitori. Se si è cercatori si è capaci di meraviglia [..]” (Bruner)