Mamma e papà, di cosa parliamo?

Le dinamiche genitoriali relative alla disabilità nei servizi educativi 0-6 anni sono spesso poco conosciute e possono portare a fraintendimenti e frustrazioni per genitori ed educatori. Comunicare in modo adeguato con le famiglie, soprattutto in queste situazioni, è un punto di partenza per co-costruire con i genitori il percorso educativo del loro bambino.

Il corso si propone di fornire strumenti e modalità comunicative che possano orientare e rassicurare l’educatore durante i colloqui strutturati ma anche in momenti interattivi di routine, come le comunicazioni fugaci all’arrivo o prima di uscire.

Il tema della comunicazione sarà ampliato attraverso i concetti di empatia e di intelligenza emotiva e concretizzato in linee guida e stili comunicativi, quali “la comunicazione Giraffa”.

Verrà dato ampio valore alla comunicazione non verbale e paraverbale e all’osservazione e all’ascolto emotivo come guida nei colloqui.

Gli approcci e gli strumenti forniti saranno generalizzabili anche in casi che non rientrano nella disabilità, in un’ottica di cura della relazione con i genitori di cui possano beneficiare in primis i bambini.