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Qui trovi diversi articoli rivolti a genitori, educatori e insegnanti di bambini 0-6 anni.

Vuoi pubblicare un contributo in cui racconti le attività che svolgi presso il tuo Servizio educativo? Scrivici su info@percorsiformativi06.it e saremo lieti di valutare il tuo materiale. Non è previsto alcun costo per la pubblicazione, né alcun compenso per l’autore

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N.B. : tutte le copertine dei libri e le relative immagini qui presentate appartengono ai rispettivi proprietari. Tali copertine e immagini sono qui riportate soltanto per scop dimostrativi e su di esse Silvia Iaccarino non ha alcun diritto.

Libri in inglese e bilinguismo

    A noi di Percorsi Formativi06 interessano diversi argomenti, tra cui il bilinguismo fin dall’età precoce e come favorirlo attraverso la lettura con i piccoli. Per approfondire il tema, abbiamo interpellato Francesca Tamberlani di Milkbook la quale ha intervistato per noi Michela Macchi, fondatrice di atelierstorytime un sito dedicato all’insegnamento delle lingue ai bambini tramite lo storytelling. Vi presentiamo quindi questa interessante intervista.   1) Libri in lingua: come renderli strumenti utili all’apprendimento della seconda lingua in famiglie monolingua? I libri sono uno strumento molto efficace per l’apprendimento di una lingua straniera, sia in classe, come alternativa ad altre attività pedagogiche, sia a casa, con genitori, zii, nonni o babysitter. Quello che rende...

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Leggere durante il tempo dell’attesa

di Francesca Vacca, promotrice della lettura     “Nutrire gli inizi, fateci nutrire gli inizi. Non tutte le cose sono sacre, ma i semi di tutte le cose sono sacri” Muriel Rukeyser     Per parlare della lettura ad alta voce durante il tempo dell’attesa, proviamo a partire dall’etimologia della parola “attendere”… Attendere deriva dal latino attendére e, letteralmente, significa “rivolgere l’animo a…”. Ogni futura madre conosce bene la particolare percezione di questo tempo, il tempo dell’attesa. Un tempo che si dilata e che, contemporaneamente, nello stesso attimo, abbraccia il presente ed il futuro insieme. “Adesso” non è mai “qui e ora”. Quando si attende, “adesso” è in parte...

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Mamma…Papà…Me lo rileggi??!

“Rileggere non è ripetersi, ma dare una prova sempre nuova di un amore instancabile” D. Pennac “La tartaruga rilegge tre volte: una per sé; due per capir cos’è e la terza per raccontarla a te” S. Benni   Quante volte abbiamo sentito i bambini chiederci di leggere ancora e ancora lo stesso libro (come di vedere e rivedere lo stesso cartone)? Anche se spesso per gli adulti la rilettura risulta noiosa quando non frustrante, si tratta invece di una pratica IMPORTANTISSIMA! Perché per il bambino e’ utile ascoltare più volte la stessa storia?   – Perché vuole capirla meglio a livello cognitivo: “Rileggere per un bambino è importante quanto leggere. E’ la ripetizione, infatti, la chiave che permette di conoscere, assimilare, prevedere gli eventi e la realtà” [1].  Il bambino inoltre può...

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Leggere ad alta voce ai bambini – SECONDA PARTE

LEGGERE FIN DA PICCOLI: PRIMA SI INIZIA  MEGLIO E’…   Proseguiamo il nostro viaggio nei benefici della lettura ad alta voce…   Dal punto di vista sociale, oltre a quanto detto in merito allo sviluppo morale (vedi prima parte), la lettura favorisce le relazioni tra bambini e la socializzazione poiché essi parlano tra di loro in merito alle storie condivise, le giocano, le mettono in scena. Viene così facilitata la comunicazione, la cooperazione, la complementarietà. A livello cognitivo, grazie alla lettura il bambino impara ad ascoltare e si allungano via via i tempi di attenzione e di concentrazione. Inoltre, viene agevolata l’organizzazione del pensiero in sequenze logico-temporali e la memoria viene particolarmente stimolata, anche grazie all’importantissima attività di rilettura che i...

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Leggere ad alta voce ai bambini – PRIMA PARTE

LEGGERE FIN DA PICCOLI: PRIMA SI INIZIA  MEGLIO E’…   Leggi e cresci, cresci e leggi Non fermarti, se ci riesci Più tu cresci e più tu leggi Più tu leggi e più tu cresci All’inizio sembra un gioco Ogni libro fai un salto Poi ti accorgi poco a poco Che ogni volta sei più alto Ogni riga cresci un pelo Ogni anno cresci un metro Sempre più vicino al cielo E non puoi tornare indietro  Bruno Tognolini   “Non è mai troppo presto per cominciare perché leggere a un bambino crea occasioni di incontro, intimità, incanto. Abbraccia teneramente il tuo bambino con le parole di un libro” dalla Guida NPL 2015[1]   Leggere ad alta voce ai bambini è un’attività che si svolge regolarmente in diverse famiglie. La lettura della storia della buonanotte, per esempio, è un’abitudine di tanti genitori,...

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