da Silvia Iaccarino | Feb 12, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Lettura, Tutti gli articoli
LIBRO IN EVIDENZA PER PROFESSIONISTI Un’ottima guida per far luce su un tema tanto importante quanto spinoso per tutti i servizi 0-3: la progettazione. Come progettare? A partire da cosa? Quali nessi tra osservazione, progettazione e documentazione? Sabina... 
da Silvia Iaccarino | Feb 5, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Lettura, Tutti gli articoli, Uncategorized
LIBRO IN EVIDENZA PER PROFESSIONISTI Il libro mette per la prima volta in luce le potenzialità dell’approccio Brazelton in ambito educativo. L’introduzione di questo approccio nei nidi rappresenta un’opportunità per comprendere meglio lo sviluppo dei bambini e... 
da Silvia Iaccarino | Feb 3, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Maria Teresa Guerrisi, titolare del nido La Monelleria di Carignano, Genova La libertà non è star sopra un albero Non è neanche il volo di un moscone La libertà non è uno spazio libero Libertà è partecipazione G. Gaber Nel nostro nido ci siamo poste... 
da Silvia Iaccarino | Gen 28, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Laura Fazio, pedagogista, analista filosofa e coordinatrice di servizio d’infanzia È da tempo che vorrei fermare i pensieri su un foglio, spesso corrono veloci dopo équipe, riunioni, formazioni e supervisioni dalle quali emergono vorticosamente pieni di... 
da Rachele Santini | Gen 28, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Lettura, Tutti gli articoli
LIBRO IN EVIDENZA PER GENITORI (ma anche per i professionisti) “Poichè il cervello del bambino viene plasmato in misura significativa dalle esperienze che offriamo come genitori, sapere come questo organo così importante si modifichi in reazione alla nostra... 
da Silvia Iaccarino | Gen 27, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Ilaria Bartolucci, pedagogista, titolare del nido “Lo Stupore delle Meraviglie” In questi giorni ho un sacco di domande, dubbi, riflessioni. Inizio con il constatare che basta ascoltare ed osservare i bambini mentre passeggiano o sono seduti: la maggior...
