da Silvia Iaccarino | Mag 19, 2018 | proposte a calendario, proposte in Veneto
Arte effimera e loose parts al Nido e alla Scuola dell’Infanzia Per arte effimera s’intende qualcosa che si deteriora o che scompare o si trasforma in breve tempo: qualcosa di visibile per un tempo e destinato a finire presto. Essa è altresì una prospettiva...
da Silvia Iaccarino | Mag 29, 2018 | proposte a calendario, proposte in Veneto
Alleanze tra fotografia e scrittura nella documentazione La fotografia permette di rendere visibili i processi di costruzione della conoscenza e di offrire dettagli importanti nei passaggi di crescita dei bambini con grande efficacia comunicativa. Quando la...
da Silvia Iaccarino | Nov 1, 2018 | inserimento in 3 giorni, proposte a calendario, proposte in Veneto
L’inserimento in 3 giorni al Nido Il corso qui proposto vuole portare all’attenzione degli operatori dei Servizi 0-3 anni una innovativa modalità di inserimento dei bambini al Nido. Si tratta dell’inserimento in 3 giorni o guidato dal genitore il quale prevede...
da Silvia Iaccarino | Nov 1, 2018 | proposte a calendario, proposte in Veneto
Neuroscienze e pratica educativa al Nido e alla Scuola dell’Infanzia Le recenti ricerche delle neuroscienze, in particolare gli studi sulla maturazione neurologica nel bambino, confermano quanto sia importante l’integrazione dei sistemi sensoriali nei primi anni...
da Silvia Iaccarino | Nov 2, 2018 | proposte a calendario, proposte in Veneto
Metodo inRelazione COME IL BENESSERE DEGLI INSEGNANTI FAVORISCE L’APPRENDIMENTO A SCUOLA Con piacere Percorsi formativi 0-6® presenta questa nuova proposta in esclusiva partnership con “Metodo inRelazione”® Metodo inRelazione inRelazione è un...
da Silvia Iaccarino | Nov 1, 2018 | proposte a calendario, proposte in Veneto
Outdoor education L’ outdoor education si riferisce ad una vasta area di pratiche educative il cui comune denominatore è la valorizzazione dell’ambiente esterno, assunto come contesto educativo. Il corso qui proposto intende promuovere una progettazione che valorizzi...
