da Silvia Iaccarino | Nov 1, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Ilenia Schioppetti, docente di PF06, gruppo di studio sul Loose parts play di PF06, titolare del nido in famiglia La casetta delle favole, Venezia Cosa ne potrei fare di questo? E’ una domanda che ci sentiamo porre spesso e che spesso ci poniamo quando ci... 
da Silvia Iaccarino | Nov 1, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silene Garbarino, psicomotricista In questo articolo desidero condividere alcune riflessioni in merito alle risonanze emotive come strumento per sostenere le fatiche dei bambini. Chi lavora in ambito educativo conosce bene la sensazione di grande empatia... 
da Silvia Iaccarino | Set 25, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Anna Bassi, formatrice certificata CNV “La CNV si basa sui principi della nonviolenza: il naturale stato di empatia quando la violenza non è presente nel cuore….Integra pensiero, comunicazione e linguaggio e ci porta più vicini alla nostra natura,... 
da Silvia Iaccarino | Set 22, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Carola Castoldi, direzione scientifica di PF06, formatrice, coordinatrice scuola dell’infanzia paritaria Maria Bambina di Lissone Casi. Gli scenari intorno a noi si stanno popolando sempre di più di questa terminologia: casi... 
da Silvia Iaccarino | Set 12, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Nido, Scuola dell'Infanzia, Tutti gli articoli
di Annalisa Falcone, pedagogista Nell’ultimo decennio si sta sviluppando un’attenzione più acuta verso l’infanzia, e durante l’emergenza Covid19 il tema della cosiddetta “didattica a distanza”, o “didattica della vicinanza” come l’ha definita la professoressa... 
da Silvia Iaccarino | Set 6, 2020 | Educazione e sviluppo infantile, Nido, Scuola dell'Infanzia, Tutti gli articoli
di Manuela Cecotti, psicopedagogista Trieste, 25 agosto 2020 In primavera (vedi 1 giugno 2020), affinché il filo delle relazioni non venisse a mancare, avevamo ideato con i nidi e le scuole dell’infanzia l’utilizzo di un filo concreto, un semplice...
