da Silvia Iaccarino | Ago 11, 2021 | Educazione e sviluppo infantile, Nido, Tutti gli articoli
di Ilenia Schioppetti, docente PF06, La casetta delle favole, Venezia Parlerei di spazzatura per ore. Chi mi conosce lo sa, di come negli ultimi tempi mi sia dedicata alla raccolta della spazzatura da offrire ai bambini come materiale all’interno dello...
da Silvia Iaccarino | Ago 6, 2021 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino, formatrice, psicomotricista, fondatrice di PF06 In questo ampio contributo in due parti del 2018 ho illustrato per sommi capi la teoria polivagale (TP) di Porges descrivendo anche, nella seconda parte, una serie di ricadute per...
da Silvia Iaccarino | Ago 6, 2021 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Aurora Mascheretti, arteterapeuta, formatrice, docente PF06 Qualche tempo fa, dopo un tempo di condivisione e riflessione di quanto stavamo registrando nel panorama educativo, in PF06 ci siamo date questo intento, diviso in tre passi: Indagare...
da Silvia Iaccarino | Ago 4, 2021 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
di Silvia Iaccarino, formatrice, psicomotricista, fondatrice di PF06 Tanto per i genitori quanto per educatori e insegnanti non è infrequente imbattersi in fatiche emotive dei bambini, anche intense, nei momenti di passaggio tra un’attività e un’altra, tra una...
da Silvia Iaccarino | Lug 28, 2021 | Educazione e sviluppo infantile, Nido, Tutti gli articoli
di Maria Teresa Guerrisi, titolare dell’asilo nido La Monelleria di Carignano, Genova Una breve testimonianza da chi, da qualche anno, si è messo in cammino per rovesciare prospettive e prassi educative… Il termine rivoluzione indica una trasformazione,...
da Silvia Iaccarino | Lug 2, 2021 | Educazione e sviluppo infantile, Tutti gli articoli
Tratto da “Colazione con Silvia” con Silvia Iaccarino e Simona Vigoni Cercheremo di fare dei ragionamenti tarati rispetto alla relazione educativa sulla parola ASPETTATIVA. Mi piace parlare di questo aspetto nella relazione educativa, perché...
