EDUCARE ACCANTO


Nei servizi per l’infanzia sottolineare il valore dell’alleanza con le famiglie è divenuto, con il crescere dell’investimento sulla loro identità educativa, un aspetto sempre più importante.
La ricerca in campo evolutivo ci conferma che la qualità dell’esperienza educativa e degli apprendimenti, sia a livello prescolare che scolare, cresce quando si realizzano rapporti di collaborazione con le famiglie.
Ciò significa che nei servizi per l’infanzia non è possibile mettere al centro il bambino senza includere la sua famiglia, perché l’educazione che produce benefici è quella che guarda ai bambini nel loro mondo di relazioni.

– Annalia Galardini

49 PAGINE PER GENITORI, EDUCATORI, INSEGNANTI

 

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