Proposte formative per educatrici di Nido e scuola dell’Infanzia

Qui trovate la nostra offerta formativa a calendario per il 2019-20 e quella a catalogo. Tutti i corsi formazione per insegnanti della scuola ed’infanzia evidenziati (compresi quelli a calendario), possono essere svolti su richiesta ovunque in Italia presso i propri Servizi 0-6 anni

corsi per educatrice asilo nido calendario 2019-2020

Daniela Lucangeli: apprendimento e cortocircuiti emozionali – SOLD OUT

22 gennaio 2020 – Milano

Montessori in pratica – workshop sul metodo Montessori

4 aprile 2020 – Vescovato (CR)

Il gioco psicomotorio

8 febbraio 2020 – Vescovato (CR)

Gestire le emozioni, superare le divergenze, coltivare la felicità – PER COORDINATORI

3, 10, 17 marzo 2020 – Milano

Gioco. Il regno dei verbi d’azione

14 marzo 2020 – Martinsicuro (TE)

Come si gioca l’adulto quando il bambino gioca

25 gennaio 2020 – Martinsicuro (TE)

Il nido è mio e lo gestisco io! PER TITOLARI E COORDINATORI

21, 28 gennaio e 4 febbraio 2020 – Milano

Il contatto affettivo nei contesti educativi

8 febbraio 2020 – Piombino

Corsi riconosciuti MIUR in Italia

anno scolastico 2019/2020

Phototelling per l’educazione: narrare con le immagini

22 febbraio 2020 Bernareggio (MB)

Metodo inRelazione – modulo di approfondimento

16/17 maggio 2020 – Roma

Servizi educativi 06 anni e differenze di genere

14 marzo 2020 – Nerviano (MI)

Outdoor education: educare attraverso la natura, al nido e alla scuola dell’infanzia

9 maggio 2020 – Catania

SPAZIARE: la preziosa arte di pensare e realizzare spazi educativi 0-6

4 aprile 2020 – Osimo

Il ruolo del coordinatore nella costruzione dell’identità di gruppo – PER COORDINATORI

11 gennaio 2020 – Roma

De-strutturare tra linea del tempo ed autonomie – PER COORDINATORI

29 febbraio 2020 – Torino

Educare alla lettura nella prima infanzia (0-3 anni). Offerta editoriale, obiettivi, metodologie

18 e 19 gennaio 2020 – Torino

De-strutturare tra linea del tempo ed autonomie – PER COORDINATORI

22/29 aprile e 27 maggio – Milano

De-strutturare tra linea del tempo ed autonomie – PER COORDINATORI

28 marzo 2020 – Firenze

Rischio e pericolo al Nido e alla scuola dell’infanzia

28 marzo 2020 – Pinerolo (To)

Educare: l’importanza della parola, del linguaggio, dell’ascolto

17 maggio 2020 – Milano

Eccesso e nuove dipendenze: la fatica di svezzare/educare oggi

15 marzo 2020 – Milano

Lo spazio educante

25 gennaio 2020 – Lavena Ponte Tresa (VA)

Il disegno infantile

14 marzo 2020 – Lavena Ponte Tresa (VA)

I linguaggi della creatività

18 gennaio 2020 – Cagliari

A tavola si cresce: momenti di vita pratica secondo Maria Montessori

28 marzo 2020 – Milano

Sviluppare l’intelligenza numerica al Nido e alla Scuola dell’Infanzia – STAFF LUCANGELI

11, 25 gennaio e 22 febbraio 2020 – Milano

Gli albi illustrati per promuovere la lettura nella prescolarità (3/6 anni)

21 e 22 marzo 2020 – Milano

Bambini fragili

28 marzo 2020 – Perugia

Comunicazione efficace e gestione dei conflitti nella relazione educativa

14 marzo 2020 – Firenze

Le intelligenze multiple al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

7 marzo 2020 – Catania

Lo spazio, il gioco, le relazioni

7 marzo 2020 – Sondrio

Fare relazione

21 marzo 2020 – Besana Brianza (MB)

Con-tatto

22 febbraio 2020 – Nerviano (MI)

Le ombre della relazione educativa

22 febbraio 2020 – Nerviano (MI)

Montessori in pratica – workshop sul metodo Montessori

15 febbraio 2020 – Bologna

I bambini altamente sensibili

12 gennaio 2020 – Lugano

Montessori in pratica – workshop sul metodo Montessori

18 gennaio 2020 – Erba

Bilinguismo al Nido e alla scuola dell’infanzia

1 febbraio 2020 – Sondrio

Orti e giardini nei servizi educativi 06 anni

13 giugno 2020 – Nerviano

Il fascino e la seduzione dei materiali informali

8 febbraio 2020 – Besana Brianza (MB)

Il linguaggio 06 anni

21 marzo 2020 – Erba (CO)

Outdoor education

1 febbraio 2020 – Pescara

La bottega delle competenze: prerequisiti nell’infanzia

18 gennaio 2020 – Besana Brianza (MB)

Giochi da piccoli – Tra esplorazioni e apprendimenti nel primo anno e mezzo di vita

28 marzo 2020 – Rimini

Le parole che toccano

18 aprile 2020 – Novara

Arte effimera e loose parts al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

21 marzo 2020 – Novara

In gioco con i genitori

21 marzo 2020 – Bologna

Giocare con niente

1 febbraio 2020 – Perugia

L’attaccamento al Nido e alla Scuola dell’Infanzia: dalla teoria alla pratica

16 maggio 2020 – Firenze

Giocare con la sabbia

18 aprile 2020 – Firenze

Il fascino e la seduzione dei materiali informali

25 gennaio 2020 – Genova

Montessori in pratica – workshop sul metodo Montessori

21 marzo 2020 – Genova

La stanza della sabbia

4 aprile 2020 – Roma

La relazione con le famiglie tra fatica e risorse

25 gennaio 2020 – Reggio Calabria

Progettare al Nido

14 marzo 2020 – Torino

Progettare al Nido

21 marzo 2020 – Cagliari

Progettare al Nido

4 aprile 2020 – Collecchio

Arte effimera e loose parts al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

15 febbraio 2020 – Bolzano

La bottega delle competenze: prerequisiti nell’infanzia

4 aprile 2020 – Palermo

La musica al Nido

14 marzo 2020 – Palermo

Le mille sfumature della creatività

18 gennaio 2020 – Palermo

La musica al Nido

15 febbraio 2020 – Torino

I bambini altamente sensibili

29 febbraio 2020 – Genova

Arte effimera e loose parts al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

18 aprile 2020 – Napoli

Linguaggi espressivi. Quale terreno per gli apprendimenti?

28 marzo 2020 – Lissone (MB)

Ripartire dai bambini

1 febbraio 2020 – Lissone (MB)

Giocare è una cosa seria. Loose parts e pensiero scientifico

18 aprile 2020 – Milano

Giocare è una cosa seria. Loose parts e pensiero scientifico

8 febbraio 2020 – Vicenza

Ripartire dai bambini

4 aprile 2020 – Mestre

Come ti senti? Bambini a disagio e adulti in difficoltà. Nuovi sguardi per nuove competenze

23 novembre 2019 – Milano

Bilinguismo al Nido e alla scuola dell’infanzia

25 gennaio 2020 – Novara

Fotocolloqui e fotoincontri. Metodologie interattive per sviluppare buone relazioni con le famiglie

29 febbraio 2020 – Rimini

Autismo: come si riconosce e come intervenire

25 gennaio 2020 – Torino

Autismo: come si riconosce e come intervenire

14 marzo 2020 – Napoli

Le intelligenze multiple al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

25 gennaio 2020 – Napoli

Le intelligenze multiple al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

18 gennaio 2020 – Brescia

Neuroscienze e pratica educativa al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

14 marzo 2020 – Bergamo

Sensory play al Nido

15 febbraio 2020 – Mestre

Giocare a scrivere

29 febbraio 2020 – Genova

Le tappe dello sviluppo psicomotorio e le attività ludiche

15 febbraio 2020 – Bergamo

Metodo inRelazione

1/2 febbraio 2020 – Milano

Metodo inRelazione

18/19 gennaio 2020 – Vicenza

L’imperfetto educacuore

15 febbraio 2020 – Collecchio

L’imperfetto educaCuore

18 aprile 2020 – Roma

Documentare al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

21 marzo 2020 – Trento

Osservare è progettare, è educare

21 marzo 2020 – Roma

Morsi, graffi e litigi. Gestire l’aggressività ed i conflitti dei bambini al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

1 febbraio 2020 – Roma

Abitare lo spazio nei servizi alla prima infanzia

18 aprile 2020 – Vicenza

L’inserimento in 3 giorni al nido

16 maggio 2020 – Roma

L’inserimento in 3 giorni al nido

14 marzo 2020 – Mestre

L’inserimento in 3 giorni al nido

8 febbraio 2020 – Milano

L’inserimento in 3 giorni al nido

18 gennaio 2020 – Firenze

Outdoor education: educare attraverso la natura, al nido e alla scuola dell’infanzia

18 gennaio 2020 – Milano

Arte effimera e loose parts al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

29 febbraio 2020 – Roma

Dalla genetica all’amore

4 aprile 2020 – Milano

Cantami o mamma

15 e 16 febbraio 2020 – Milano

Crescere e creare – Laboratorio di arteterapia

19 aprile 2020 – Milano

Orti e giardini nei servizi educativi 06 anni

9 maggio 2020 – Mestre

La pet education al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

14 marzo 2020 – Vigevano

Giocare con il corpo al Nido: le attività motorie e sensoriali 03 anni

28 marzo 2020 – Brescia

Outdoor education

18 gennaio 2020 – Bologna

La fisica delle meraviglie

15 febbraio 2020 – Firenze

La musica al Nido

25 gennaio 2020 – Vigevano

Che rabbia!!! Gestire la rabbia e l’aggressività dei bambini al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

21 marzo 2020 – Putignano (BA)

Età da gioco, gioco per età

18 gennaio 2020 – Putignano (BA)

La ricchezza del gioco coi materiali poveri al Nido

1 febbraio 2020 – Osimo (AN)

Autismo: come si riconosce e come intervenire

7 marzo 2020 – Vicenza

Il gioco psicomotorio

18 gennaio 2020 – Roma

Phototelling per l’educazione: narrare con le immagini

25 gennaio 2020 – Trento

Fotocolloqui e fotoincontri. Metodologie interattive per sviluppare buone relazioni con le famiglie

18 gennaio 2020 – Mestre

Corso di sensibilizzazione al Metodo Montessori

8 febbraio 2020 – Palermo

L’attaccamento al Nido e alla Scuola dell’Infanzia: dalla teoria alla pratica

7 marzo 2020 – Sassari

Corso in massaggio bionergetico dolce

25/26 gennaio e 8 febbraio 2020 – Milano

Essere in gioco – Laboratorio di arteterapia

19 gennaio 2020 – Milano

La scatola azzurra al Nido e alla Scuola dell’infanzia

4 aprile 2020 – Torino

Lo sviluppo 0-6 anni: a quali campanelli fare attenzione?

29 febbraio 2020 – Novara

Proposte formative per educatrici di Nido e scuola dell’Infanzia

corsi per educatrice asilo nido calendario 2019-2020

Proposte a catalogo