Phototelling per l’educazione: narrare con le immagini

Le immagini hanno un enorme potenziale narrativo ed emozionale, utile per restituire alle famiglie e alla comunità i processi di apprendimento di bambini e bambine nonché il valore del lavoro educativo all’interno dei servizi.

Raccontare l’educazione attraverso le immagini richiede però competenze tecniche e consapevolezze comunicative e pedagogiche. 

L’obiettivo di questa formazione è insegnare a raccontare storie di educazione attraverso le immagini fotografiche, puntando ad un equilibrio tra forma estetica e contenuto educativo. Verranno presi in considerazione alcuni esempi di utilizzo della fotografia per raccontare storie e offerti spunti tecnici per realizzare foto di qualità.

CONTENUTI

• Cosa vuol dire fotografare? Cosa vuol dire fotografare nei servizi educativi?
• Occhio del fotografo vs occhio dell’educatore
• Elementi di composizione: riempire l’inquadratura, scelta del soggetto, regole di composizione, elementi compositivi
• Scattare nei servizi educativi: problemi ricorrenti e consigli
• Post produzione base e programmi di fotoritocco open
• Leggere e selezionare le fotografie
• Le didascalie: come la scrittura può aiutare la comunicazione fotografica