La formazione del carattere del bambino

Tutti gli esseri umani nascono con un temperamento geneticamente determinato e un carattere che si sviluppa in base al mondo relazionale incontrato.
Nei primi sei anni di vita il bambino affronta 5 bisogni fondamentali: esistere, avere
bisogno, essere autonomo, imporsi, amare. In base a come il mondo
affettivo intorno a lui risponde a questi bisogni, il bambino crea una aspettativa di sé,  degli altri, di come muoversi nel mondo.
Questo modello interno, che ha una base sia psicologica che corporea, viene definita
carattere e viene dunque plasmata dalle figure educative che, più o meno
consapevolmente, trasmettono al bimbo una precisa visione del mondo che viene
inconsciamente assimilata.
Questa mattinata ha lo scopo di fornire un quadro teorico della formazione del carattere e strumenti pratici per sostenere al meglio questo processo.

OBIETTIVI
 Imparare a leggere le dinamiche relazionali che formano la vita emotiva e
relazionale del bambino
 Apprendere tecniche per sostenere la rassicurazione dei bisogni fondamentali
 Costruire un preciso quadro teorico per poter osservare la formazione caratteriale