Essere Nido e Lezione di Volo

Accoglienza, Relazione, Comunicazione, Inclusione del bambino con fragilità del neurosviluppo al Nido e alla Scuola dell’Infanzia

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Un bambino con fragilità del neurosviluppo è prima di tutto un bambino, il suo inserimento e percorso al Nido e alla Scuola dell’Infanzia avranno lo stesso ruolo determinante che hanno questi anni nello sviluppo di ogni persona. È fondamentale che il bambino con esigenze specifiche trovi condizioni e risposte tali da permettergli da un lato di trovare sempre un ambiente accessibile e dall’altro, la possibilità di autodeterminarsi in qualità di persona in fase evolutiva, protagonista delle proprie conquiste. Il ruolo dell’educatore, pertanto, si tinge di necessità di competenze tali da poter essere allo stesso tempo per il bambino “Nido e Lezione di Volo”, mediatore nelle relazioni e promotore di autostima, generatore di occasioni.

Diversamente dagli adulti, nello spazio 06, particolarmente nello spazio 03 non è necessario preoccuparsi dei pregiudizi, delle idee e delle paure nei confronti della disabilità, piuttosto, focalizzarsi sul seminare un’educazione all’umanità e un’apertura dialogica dove le domande trovano risposte funzionali alla costruzione di menti inclusive, essendo in prima persona, un buon esempio.

Docente: Valentina Borella

Docente: Valentina Borella

Pedagogista Clinico, Educatore Professionale, Psicomotricista Funzionale 

Data e orario

15 maggio 2021, dalle 9 alle 13. E’ possibile fruire il corso anche in differita

Sede

Il corso si svolge online. I partecipanti ricevono l’accesso alla registrazione fino al 31/07/21

Destinatari

educatori, coordinatori, insegnanti, psicologi, psicoterapeuti, neuro e psicomotricisti, pedagogisti e chiunque si occupi di bambini 0-6 anni a titolo professionale, di studio o di ricerca

Attestato

A fine corso viene rilasciato un attestato di partecipazione (4 ore)

 

Quota di partecipazione

45€ a persona iva compresa

Sconto 10% per gruppi da 3 persone in su

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