Esistono dei segnali a cui fare attenzione, per agire subito e aiutare i nostri piccoli ad affrontare le difficoltà di lettura? E quelle di scrittura e calcolo? La scuola che desideriamo si impegna da subito a cogliere i primi segnali di disagio e crea occasioni inclusive oltre il digitale per aiutare i bambini a coltivare i loro talenti. Come possiamo accompagnarli alla conoscenza di sé? Come mettere in luce il legame tra talenti e come valorizzarlo nel contesto di classe? Ne abbiamo parlato insieme alla Prof.ssa Daniela Lucangeli.
Chi fosse interessato ad approfondire, può seguire anche il percorso annuale PF06LAB
