Incontri e dialoghi nelle storie per costruire alleanza con le famiglie

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In questo momento di emergenza, lo Storytelling può essere uno strumento efficace per creare uno spazio d’incontro e di collaborazione (anche a distanza) fra nid/scuola e famiglie e che può essere divertente e rassicurante!

Lo Storytelling è inteso come un’arte e uno strumento per narrare eventi reali o fittizi attraverso metafore, parole, immagini, suoni… Una modalità alternativa di comunicazione in grado di coinvolgere emotivamente ed appassionatamente le persone che fanno parte della comunità educante dei Servizi Educativi, con l’obiettivo di costruire una vera alleanza educativa fra scuola e famiglie.

Lo Storytelling viene, quindi, proposto come uno mezzo di valore per costruire spazi di “incontro” e di comunicazione efficaci, carichi di emozioni e fantasia.

OBIETTIVO DEL CORSO:

Trasferire ai corsisti nuove competenze creative, narrative ed espressive per affascinare, motivare e coinvolgere il proprio gruppo di riferimento, considerando lo storytelling uno strumento interessante ed efficace per facilitare la collaborazione fra scuola e famiglie e per costruire nuove alleanze educative.

Fra i temi proposti:

  • La narrazione come comunicazione d’esperienza e come comunicazione di senso. 
  • La narrazione come processo di facilitazione della conoscenza dell’altro
  • Approcci e tecniche narrative,
  • Come coinvolgere attivamente gli adulti
  • Come coinvolgere attivamente i bambini
  • Come creare una storia
  • Come narrare una storia
Docente: Paula Eleta

Docente: Paula Eleta

formatrice, sociologa

Data e orario

5 marzo 2022 dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 17. NON è prevista la partecipazione in differita.

Sede

Il corso si svolge online solo in modalità sincrona.

Destinatari

educatori, insegnanti, coordinatori, dirigenti, titolari di servizi educativi 06, pedagogisti

Attestato

Viene rilasciato un attestato di partecipazione di 7 ore.

Quota di partecipazione

70€ a persona iva compresa

Sconto 10% per gruppi da 3 persone in su.

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