Lo sviluppo comunicativo e linguistico è un processo lungo e complesso, che parte dalla nascita, con le prime forme di comunicazione sociale non verbale, per proseguire e arricchirsi lungo tutto l’arco di vita, attraverso maggiori competenze e conoscenze cognitivo-linguistiche.
Tuttavia, le più significative evoluzioni avvengono nel corso dell’età prescolare, che rappresenta dunque un momento particolarmente delicato ed importante.
Il corso descrive alcuni campanelli d’allarme che possono aiutare l’adulto a porsi con maggior sensibilità nell’osservazione del comportamento comunicativo-linguistico di bambini e bambine e, successivamente, presenta diversi e vari spunti pratici per poter costruire azioni educative efficaci nell’accompagnare o sostenere lo sviluppo fisiologico-comunicativo e linguistico nella fascia 0-6 anni.
Contenuti:
– le capacità comunicative: campanelli d’allarme e spunti operativi;
– le competenze percettivo-uditive: campanelli d’allarme e spunti operativi;
– le funzioni orali: campanelli d’allarme e spunti operativi;
– lo sviluppo di suoni e parole: campanelli d’allarme e spunti operativi.
