Le strutture educative 0-6 anni sono luoghi in cui, molto spesso, i bambini passano buona parte delle loro giornate e dove instaurano una fitta rete di relazioni, in primis con gli adulti di riferimento.

La ricerca nell’ambito di tali strutture evidenzia l’importanza della qualità del servizio offerto e della relazione educativa come fattore determinante per il benessere dei bambini. La respons-abilità (nel senso etimologico di “abilità di risposta”) di creare tale Relazione è dell’adulto, con l’obiettivo di mettersi in sintonia ed accogliere ogni bambino nella sua unicità, con la sua storia, i suoi bisogni, i suoi interessi, la sua modalità di interagire con il mondo e di apprendere.

La relazione educativa è quindi il perno dell’attività con i bambini, base per un’autentica crescita e cambiamento. Affinché la relazione diventi strumento educativo è necessario che l’adulto sia consapevole del proprio sentire e del proprio agire, attraverso un processo di crescita personale e professionale.

La supervisione si propone come momento per agevolare nelle educatrici/insegnanti la riflessione sul proprio stile educativo, grazie al confronto con un professionista esterno alla struttura che consente di integrare punti di vista diversi, per l’ulteriore miglioramento qualitativo del Servizio.

LA SUPERVISIONE PUO’ ESSERE SVOLTA ONLINE O IN PRESENZA E SIA INDIVIDUALE (PER LA SINGOLA PROFESSIONISTA) CHE DI GRUPPO.

Per richiedere un preventivo: segreteria@percorsiformativi06.it 

Molto spesso, la supervisione ci viene anche richiesta per accompagnare i gruppi educativi in un processo di cambiamento di sguardo e di prassi, e una revisione degli spazi del Nido/Scuola dell’Infanzia.

La nostra supervisione è altamente flessibile e si adatta, sia nei contenuti che nei tempi e modi, alle esigenze dei servizi: può quindi essere “tagliata su misura” del committente.