Per Paolo Fresu, uno dei maggiori artisti della scena jazz contemporanea, improvvisare equivale a cercare le ali giuste per trasformare l’inciampo in un volo.
Quante volte, noi professionisti dell’educazione, ma in generale ogni persona nella quotidianita’, siamo inciampati davanti a qualcosa che non ci aspettavamo, che ci ha catapultati fuori strada, fuori programma, fuori spazio e fuori tempo.
Quante volte, davanti a queste rotture di schema e a questi cambi repentini di direzione ci siamo trovati disorientati o forse in “pericolo”, stati d’animo dovuti al fatto che il verbo improvvisare, nel suo senso comune, significa fare qualcosa senza essere preparati.
Improvvisare resta una parola tabu’ in ambito educativo e nella vita; se ci riflettiamo pero’ possiamo presto renderci conto che le relazioni, invece, sono eventi imprevedibili ed e’ indispensabile avere la capacita’ di cogliere nel qui e ora, attraverso l’osservazione e l’immersione, gli elementi che ci consentono di mettere in atto le migliori scelte operative per progredire.
Dopo un iniziale confronto, con questo laboratorio proveremo, attraverso il linguaggio del teatro d’improvvisazione, a giocare e metterci in gioco con l’imprevisto.
Il laboratorio ha lo scopo di aiutarci ad essere aperti a cio’ che succede intorno a noi provando a “vedere in anticipo” migliorando la nostra capacita’ di ascolto e di collaborazione; ci aiutera’ ad allenare la nostra fantasia e la nostra creativita’, il nostro pensiero divergente e la capacità di problem solving, provera’ a fornire nuove forme di approccio nella relazione con gli altri, a saper attendere, a rispettare il pensiero dell’altro, a migliorare la nostra prontezza di riflessi, a costruire un solido e piacevole lavoro di squadra, a giocare con i ritmi, i dialoghi e i silenzi, allenandoci ad attuare scelte rapide e aperte.
Verranno offerte una serie di proposte che potranno essere utilizzate anche successivamente nella quotidianita’, per un lavoro personale, per un lavoro con le bambine e i bambini, per il lavoro in team.
