Il corso di formazione on demand sulla progettazione dei contesti educativi è ancorato alla riflessione sul Sistema integrato 06 e ai suoi documenti chiave: Linee pedagogiche per il sistema integrato Zerosei, Indicazioni nazionali 2012 e Orientamenti 03.
Il video-corso è finalizzato ad ampliare le conoscenze e le abilità, teoriche ma soprattutto pratico-operative, relative e necessarie al progettare contesti ed esperienze di qualità ed efficaci per bambini e bambine, adatte anche a gruppi di età eterogenea 06.
Partiamo da una domanda-guida: Cosa sa/può fare il bambino-la bambina 06?
- Partiamo da un’ampia riflessione sulla continuità nella cornice del Sistema integrato e, in stretta connessione, sui tratti salienti dello sviluppo infantile.
- Illustriamo e approfondiamo un ampio ventaglio di esperienze ludico-educative declinabili in chiave 06 (es. laboratori con la luce, pittorici, manipolativi, sensoriali, indoor e outdoor ecc.).
- Inseriamo tale riflessione all’interno di una più ampia panoramica sul ruolo di spazi/ambienti e tempi nei servizi 06 che possono sostenere lo sviluppo e gli apprendimenti di bambine e bambini anche di età eterogenea, dai primi mesi di vita ai 6 anni.
Quali sono gli obiettivi del corso?
Il corso è orientato a potenziare nelle e nei partecipanti:
– le capacità progettuali per l’ideazione e la realizzazione di contesti ed esperienze ludico-educative adatti al gruppo di età eterogenea in chiave 06;
– l’acquisizione di una sempre maggior consapevolezza sull’importanza di spazi e tempi nei servizi per accompagnare la crescita e lo sviluppo dei bambini senza fratture rigide fra 03 e 3-6;
– pensiero critico, pensiero laterale e capacità progettuale, in riferimento alle dimensioni e ai processi chiave del sistema integrato e della progettazione efficace e flessibile;
– la capacità, nei team di lavoro, di ideare e progettare contesti ed esperienze ludico-educative efficaci e pedagogicamente densi, adatti al gruppo di età eterogenea in chiave 06, a partire da esperienze proponibili al nido e declinabili anche per bambini in età 3-6;
– una sempre crescente consapevolezza dell’importanza di spazi e tempi, e dell’uso di materiali naturali nei servizi, per accompagnare la crescita e lo sviluppo dei bambini e delle bambine senza fratture rigide fra 0-3 e 3-6, in cornici di benessere per tutti i soggetti coinvolti.
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