L’ Educazione e cura: un intreccio importante per la formazione della personalità passando per l’ambiente come “terzo educatore”
(tratto da Parte III, la centralità del bambino punto 3 e Parte VI, curriculum e progettualità punto 6)
L’educazione e la cura sono due segmenti del sistema integrato che rappresentano, nel dialogo tra gestioni diverse, aspetti di ampio confronto a tratti difficilmente comparabili. A questi si aggiunge l’elemento “ambiente educativo-didattico”, la cartina tornasole dell’interpretazione pedagogica di entrambi; un’interpretazione che modifica anche il modo con cui concepire il ruolo dell’educatore/educatrice, insegnante e collaboratore/collaboratrice.
Proveremo ad addentrarci nell’argomento attraverso i seguenti quesiti:
Quale intenzionalità educativa accompagna questo approccio indicato dalla bozza 0-6?
Qual’ è il ruolo e il contributo del coordinatore pedagogico?
Quali le fatiche di chi se ne occupa?
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