Nelle nostre città, sempre più invase dal cemento, dove il contatto con la terra è sempre più difficile, si comincia ad avvertire quali gravi conseguenze potrebbe avere l’allontanamento del bambino dal rapporto con gli elementi naturali.
Quando non si può uscire all’aperto è possibile allora trasformare le classi in laboratori degli elementi naturali? Sicuramente sì, anche grazie all’utilizzo di materiali come la sabbia, elemento che i bambini amano molto.
In particolare, la docente ha sviluppato da diversi anni il famoso strumento della “scatola azzurra” e, durante l’incontro, si ragionerà sull’importanza del contatto con gli elementi naturali per i bambini, da un lato e, dall’altro, verranno forniti i necessari spunti pratici per realizzare ed utilizzare la scatola azzurra presso il proprio Nido o Scuola dell’Infanzia.
All’interno del laboratorio intendiamo:
- Ricordare brevemente le fonti storiche e teoriche di tale lavoro.
- Proporre attività di laboratorio.
- Presentare una documentazione relativa all’uso delle scatole azzurre nelle fasce di età 0-3 e 3-6
- Individuare nuovi e piccoli interventi nelle scuole-nidi dei partecipanti.
Metodo di lavoro:
- Esperienza diretta dei partecipanti
- Fasi di elaborazione teorica si alterneranno a momenti di riflessione in piccoli gruppi
- Sono previsti momenti di dibattito
- L’approfondimento e la conoscenza di tecniche non saranno fini a se stessi ma cercheranno di avviare un processo di ricerca/azione.
