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- Come spiegare la disabilità infantile ai bambini
Le domande che i piccoli pongono sulla disabilità infantile partono spesso da un’esperienza diretta, di...
- Albi e alberi – 2025
Gli albi illustrati come alleati per una progettazione a sostegno tra il dentro e il...
- Atelier in verde – 2025
Un modo concreto, pratico, creativo per incontrare la Natura. Proposte, slanci, rilanci. Un ricco percorso...
- La plusdotazione cognitiva – 2025
Il 2% dei bambini mostra delle abilità cognitive eccezionalmente elevate, inquadrabili nella cosiddetta “plusdotazione cognitiva”...
- La coordinazione oculo-manuale nei contesti 06
La coordinazione oculo-manuale è la capacità di integrare la percezione visiva ad un’azione coordinata delle...
- Campanelli d’allarme nello 06: traiettorie tipiche e atipiche dello sviluppo – 2025
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- Play with me – 2025
Pensare, progettare, costruire proposte di gioco inclusivo al Nido e alla Scuola dell’Infanzia in un’ottica...
- La transizione digitale alla scuola dell’infanzia
L’uso delle nuove tecnologie nella didattica alla scuola dell’infanzia sta entrando a pieno titolo nelle...
- La teoria della mente nelle fiabe
Questo corso ha lo scopo di individuare, all’interno delle narrazioni, quei passaggi che hanno a...
- Giochi per la pace
Nell’attuale contesto storico è più che mai necessario inserire l’educazione alla pace nei progetti educativi...