Grafomotricità: dal corpo al segno – a Roma

Pedagogista e coordinatrice didattica di scuola dell’infanzia. Analista filosofa ad indirizzo biografico con tesi sull’arte maieutica nei contesti di relazione e cura. Lavoro nell’ambito della prima infanzia dal 2001. Sono supervisore pedagogico di gruppi di lavoro, conduco gruppi a sostegno della maternage e consulente pedagogico per scuole e genitori.

In Percorsi Formativi 06 mi dedico alla ricerca pedagogica attorno alle tematiche educative e progettuali legate allo sviluppo delle competenze dei bambini e delle bambine, mi interessa esplorare con creatività e pensiero divergente i “Campi di esperienza”, gli ambiti dei pre-requisiti e delle progettazioni educative.

Amo la poesia, la filosofia, l’arte, la contemplazione del cielo con le nuvole e delle piccole cose ordinarie perché racchiudono in sé doni speciali per me e per gli altri, e scoprire quanto le posture diverse possano far cogliere meraviglie così nella vita, come nella quotidiana professione.

Frequento da sempre il mondo dell’infanzia, come capo-scout fin da giovanissimo, poi come animatore, educatore e, infine, dal 2010 come psicologo, psicomotricista e coordinatore pedagogico. Collaboro con diversi Nidi e Scuole dell’Infanzia di Torino dove conduco laboratori di Psicomotricità. Oltre al lavoro in gruppo, mi occupo di percorsi psicomotori in piccolo gruppo e di aiuto individuale. Lavoro poi con mamme e papà in percorsi di sostegno alla genitorialità. Dopo alcuni anni di esperienza, ho realizzato in maniera chiara che era indispensabile lavorare con tutti gli altri adulti coinvolti nella relazione con i bambini. Ho così attivato incontri informativi per i genitori, incontri di gioco genitore-bimbo ed esperienze di formazione per le educatrici.