La Teoria dell’Attaccamento (TdA) al Nido e alla Scuola dell’Infanzia è un argomento pilastro per tutte e tutti coloro che si occupano di educazione (e non solo).
La TdA rappresenta per i professionisti e le professioniste che operano con i bambini e le bambine in età 06 uno strumento di lavoro fondamentale sul tema della relazione con i piccoli di cui ci si prende cura.
Sebbene la teoria dell’attaccamento rappresenti un contributo sostanziale al lavoro pedagogico, non sempre educatrici, educatori e insegnanti coniugano con consapevolezza il suo apporto teorico con le prassi educative e le modalità di entrare in relazione con i bambini e le bambine.
Perché un corso sulla teoria dell’attaccamento
In questo corso:
- rivisitiamo i concetti della TdA alla luce delle ultime ricerche scientifiche per aggiornare ed ampliare la nostra conoscenza teorica,
- riflettiamo su come la relazione educatrice/insegnante-bambino influenza la creazione di legami di attaccamento.
Tale influenza può essere positiva o negativa in base alla qualità del Servizio educativo e alla qualità del rapporto che l’educatrice/insegnante instaura con ciascun piccolo.
Un buon legame di attaccamento tra adulto e bambino, bambina, può aiutare quest’ultimo/a anche nella sua vita futura e rappresenta un importante fattore di protezione, soprattutto laddove egli abbia sviluppato legami primari di tipo insicuro.
È prioritario che professionisti e professioniste lavorino con consapevolezza sul rapporto con i bambini e le bambine, al fine di attuare pratiche educative che facilitino lo stabilirsi di attaccamenti sicuri.
Un corso fondamentale per supportare bambini e bambine nel loro percorso di crescita e favorirne la resilienza.
