Orientarsi nella progettazione delle unità di apprendimento
Il corso per progettare le Unità di Apprendimento (UdA) è accreditato dal Ministero dell’Istruzione.
Negli ultimi anni si è andata diffondendo nei nidi e nelle scuole dell’infanzia la pratica della progettazione per UNITÀ DI APPRENDIMENTO: in cosa consiste e come si differenzia dall’impostazione classica della programmazione per unità didattiche?
Il seminario è dedicato a educatori, educatrici, insegnanti che all’inizio dell’anno scolastico sono chiamati a elaborare progettazioni da presentare ai Funzionari educativi, ai Dirigenti, alle famiglie, e spesso si trovano incerti nell’affrontare tale compito e nel decidere quale stile di programmazione adottare.
Se le unità didattiche frammentano il percorso in una serie di tappe scandite, le Unità di Apprendimento colgono l’unitarietà e la complessità dei percorsi di apprendimento che si svolgono all’interno di ambienti caldi e motivanti, ricchi di occasioni e materiali significativi.
Suggeriamo la partecipazione live al seminario per l’alta interattività del corso.
Quali sono i contenuti del seminario?
Il seminario sulla progettazione delle Unità di Apprendimento è composto da quattro incontri.
Il primo introduce la definizione di Unità di Apprendimento dal punto di vista normativo e il ruolo dell’ambiente nei processi di apprendimento.
Il secondo dona indicazioni pratiche su come strutturare in concreto una UdA, tramite un format preimpostato, seguendo tutti gli step fondamentali.
Nel terzo i partecipanti sono coinvolti nella predisposizione di Unità di Apprendimento, intrecciando tra loro progettazione, osservazione, documentazione e valutazione.
Nel quarto verifichiamo e documentiamo i progetti elaborati.
