Questioni pedagogiche dimenticate

Nasce professionalmente come educatore e si occupa dal 1995 di minori, insegnanti, genitori, operatori sociali. Si appassiona da subito alla pedagogia attiva che propone per dieci anni sulla fascia adolescenti e per altrettanti alla fascia dell’infanzia. Svolge attività di ricerca e formazione su tematiche pedagogiche, didattica innovativa, competenze relazionali e processi educativi. Si specializza in counseling sistemico, diventa Trainer Professional, è docente nella scuola per counsellor e in quella per mediatori familiari “PantaRei Sardegna”. Svolge consulenza a famiglie e supervisione ad operatori e organizzazioni. Propone corsi di crescita personale/organizzativa sia al mondo profit che a realtà del Terzo Settore. Si specializza successivamente in tre differenti master della progettazione europea. Si occupa di costruzione di partenariati fra profit e no-profit per il contrasto di macro problemi territoriali. E’ ideatore del “modello evolutivo dei bisogni” frutto di una ricerca-azione in essere dal 2010 e che continua a studiare, monitorare, classificare e rispondere ai bisogni umani nei vari contesti di vita. Fra le sue pubblicazioni citiamo “Genitori si diventa” edito da Lampi di Stampa, tascabile in pillole sui bisogni e sulla genitorialità.