Quali competenze trasversali possono coltivare gli educatori?
Il corso è accreditato dal Ministero dell’istruzione.
Oggi più che mai, in epoca post-pandemica, è importante e necessario, nei servizi 0-6, rafforzare le competenze trasversali di educatori e insegnanti. Alla luce di ciò, il corso si concentra in special modo sulle competenze relazionali, comunicative ed emotive concernenti teamworking, coesione del gruppo di lavoro, auto-efficacia, motivazione, organizzazione, problem solving.
Il corso, declinato sia in prospettiva teorica che pratico-laboratoriale, ha due finalità:
- stimolare la riflessione sulla rilevanza delle soft skills in ogni ambito della vita e della professionalità, e sul loro ruolo-chiave nella promozione della qualità dell’agire pedagogico-educativo;
- potenziare le competenze trasversali, attraverso il confronto attivo tra partecipanti ed esercitazioni pratiche, sotto la guida del docente-formatore.
Il corso – in armonia con la letteratura scientifica sul tema e con le principali e più recenti emanazioni nazionali e UE sulle competenze trasversali – è in linea con la convinzione pedagogica secondo la quale la valorizzazione, il potenziamento e l’uso consapevole delle soft skills siano importanti all’interno dei servizi educativi prescolari.
In seno ai gruppi di lavoro, le competenze trasversali:
- rendono educatori e insegnanti protagonisti attivi e consapevoli del loro agire, in una cornice di ben-essere;
- permettono di relazionarsi efficacemente con bambini, famiglie, colleghi;
- implementano la qualità dei servizi.
Quali sono i temi trattati durante il corso sulle competenze trasversali degli educatori?
- Le competenze trasversali: un inquadramento generale.
- L’impatto del Covid-19 nei servizi educativi, su gruppo di lavoro, bambini, famiglie.
- Focus e approfondimento, sia teorico che pratico, sulle competenze relazionali, comunicative ed emotive concernenti teamworking, coesione del gruppo di lavoro, auto-efficacia, motivazione, organizzazione, problem solving, anche attraverso esercitazioni pratiche, visione di brevi clip, riflessioni condivise.
- Riflessioni e spunti pratici per una progettazione educativa 0-6, volta a favorire emersione e potenziamento delle competenze trasversali anche in genitori e bambini, fin dalla prima infanzia.