Residenziale 2023: Lido di Jesolo 9-11 giugno

Sono laureata in psicologia clinica e specializzata in Psicoterapia sistemico-relazionale presso l’accademia di Andolfi di Roma. Più di dieci anni fa ho iniziato a collaborare con diverse scuole come coordinatrice psico-pedagogica e supervisore per nidi e scuole dell’infanzia. La passione e l’interesse per questo settore mi ha portato ad approfondire le conoscenze nell’ambito della psicoterapia infantile, mi sono così specializzata in Gestalt Play Therapy secondo il modello Californiano della fondatrice Violet Oaklander. Sono parte di un team di professionisti che ha dato vita al centro “Simyda, studio integrato di psicoterapia e nutrizione” nel quale svolgo il mio lavoro di psicoterapeuta su Roma. Mi occupo di sostegno alla persona, alla coppia, alla famiglia e ai bambini. Sono specializzata nella terapia del gioco con le famiglie, approccio che mette in dialogo ed integra le diverse competenze acquisite negli anni.
Dal 2013 faccio parte della direzione pedagogica del nido 123 Stella e negli ultimi due anni coordino e supervisiono i nidi d’infanzia Gioco con te e Giochi e Fiabe di Roma.
Sono autrice del libro edito da La Meridiana “inRELAZIONE. Come il benessere degli insegnanti favorisce l’apprendimento a scuola” e ideatrice del metodo inRELAZIONE® progetto che nasce dall’esigenza di dare una risposta concreta al malessere degli insegnanti e degli educatori oggi attraverso percorsi formativi che mirino a sviluppare la consapevolezza emotiva e relazionale dell’educatore e a migliorare le sue competenze empatiche verso se stesso e l’altro.

Sono una psicologa clinica e una psicoterapeuta, specializzata in psicoterapia infantile secondo il modello della Gestalt Play Therapy di Violet Oaklander. Oltre a queste specializzazioni ho seguito varie formazioni con docenti di livello internazionale soprattutto nell’area del trauma infantile, tra cui l’EMDR. Mi dedico all’approfondimento continuo della mia formazione per essere sempre aggiornata e perché il mio lavoro è una passione.
Collaboro come psicoterapeuta in un Centro Multidisciplinare per il benessere della Persona a Sesto San Giovanni (MI) offrendo consulenza individuale per bambini, adolescenti, adulti e sostegno alla genitorialità. Ho lavorato inoltre per circa dieci anni come coordinatrice e supervisore del gruppo educativo in alcuni nidi e scuole d’infanzia. Dal 2013 faccio parte della direzione pedagogica del nido 123 Stella di Roma.
Sono autrice del libro edito da La Meridiana “inRELAZIONE. Come il benessere degli insegnanti favorisce l’apprendimento a scuola” e ideatrice del metodo inRELAZIONE® progetto che nasce dall’esigenza di dare una risposta concreta al malessere degli insegnanti e degli educatori oggi attraverso percorsi formativi che mirino a sviluppare la consapevolezza emotiva e relazionale dell’educatore e a migliorare le sue competenze empatiche verso se stesso e l’altro.

Laurea in psicologia sperimentale e specializzazione in counseling ad approccio integrato, mi sono occupata dapprima di sostegno in età evolutiva e di riabilitazione neuropsicologica.
Mamma di 4 figli e dal 2009 titolare, educatrice e coordinatrice di asilo nido e scuola d’infanzia.
Negli ultimi anni mi sono occupata anche di formazione degli adulti in ambito scolastico (gruppi di genitori e gruppi di professionisti) e nell’ambito del volontariato come istruttore Irc com. e formatore FIAC (Federazione Italiana Arresto Cardiaco), ma l’interazione quotidiana con i bambini è il mio motore.
Fondamentalmente sono una persona molto curiosa e sempre in ricerca.
Ultimamente mi sono avvicinata al metodo Bruno Munari ma la passione più grande restano i processi mentali della conoscenza.
Il mio sguardo è il risultato di un un approccio scientifico fatto con il cuore dell’educatore.

Laureata in psicologia clinico dinamica ad orientamento psicoanalitico, appassionata di letteratura per l’infanzia, responsabile di servizi 06 comunali e formatrice.

Amo scrivere, leggere, viaggiare, la fotografia e la natura; porto sempre con me il mio bagaglio di passioni mescolandolo allo studio di varie discipline che spaziano dall’arte, alla fisica, all’epigenetica.

Credo fortemente in una scuola aperta, equa, in rete, con personale preparato e in formazione continua, dagli alti valori educativi ed etici. L’approccio psicopedagogico che mi identifica è quello “Ad ampio sguardo”, un personale modo di fare scuola che ha fondamenta nella pedagogia attiva, che si alimenta di vari saperi e studi, radicato e cresciuto nelle prassi.

Coreosofa, danzaterapista, formatrice e docente, danz-attrice; dal 2001 studia, ricerca e lavora in ambiti educativi, formativi e culturali, in percorsi di cura e di benessere. Laureata a pieni voti in Filosofia all’Università degli Studi di Milano e poi con lode in Consulenza pedagogica all’Università Bicocca di Milano, diplomata alla Scuola di Formazione Triennale in Danzacreativa Danzaterapia “Risvegli-Maria Fux” di Milano e nella Scuola Internazionale di Teatro del maestro Kuniaki Ida. Da anni incontra persone in percorsi di crescita e consapevolezza personale, collabora in progetti specifici per le scuole e per strutture socio-
sanitarie; ha fatto e ancora partecipa a performance e spettacoli dove la narrazione è al centro; collabora in progetti di formazione per associazioni e scuole private; collabora nei corsi di laurea della prof.ssa De Angelis dell’Università degli studi di Roma; dal 2009 docente alla scuola di formazione “Risvegli-Maria Fux”.

Pedagogista, psicomotricista. Da circa trent’anni si occupa di servizi all’infanzia, bambini e bambine, famiglie, educatrici ed educatori. Già co-direttore scientifico della rivista Mondo03, edita dalla Casa Editrice La Scuola e co-direttore scientifico della rivista Educare03, cultore della materia Psicologia Clinica dello Sviluppo presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore è formatrice e consulente per vari Enti, Cooperative e Comuni. Ha scritto libri e numerosissimi articoli su temi di pedagogia dell’infanzia. Fa parte della Direzione scientifica di Percorsi formativi 06.