L’albero e le stagioni: danzare al ritmo della natura e delle fasi della vita
Questo percorso unisce gli effetti benefici del contatto con la natura a quelli del movimento corporeo: crea un dialogo inusuale e nuovo con l’albero, le stagioni e la musica.
Maresa Pronti, docente del corso, ha scelto l’immagine dell’albero perché è una creatura intelligente e comunicativa, con la quale poter addirittura danzare.
Gli alberi ci parlano da sempre, ma per poterli comprendere dobbiamo essere disponibili ad ascoltare, con la musica e con il corpo in movimento.
Il seminario attraversa il tema delle quattro stagioni, a livello naturale e psico-evolutivo.
L’evoluzione personale è un processo di crescita, come chiarisce bene la similitudine con l’albero.
“Le stagioni della vita” sono una metafora utile a comprendere molte cose della nostra esistenza: entrambe le tematiche esistenziali sono preziose da condividere anche con i bambini, grazie al linguaggio metaforico e immediato della danza creativa.
Così facendo, il reale – o meglio il naturale, ciò che ci mostra la natura -, prende uno spazio speciale. Uno spazio di laboratorio in cui mettere insieme:
- il valore della percezione con quello della riflessione;
- il linguaggio corporeo con quello filosofico.
Attraverso il movimento danzato possiamo trasformare i contenuti in qualcosa di significativo per noi stessi, come ricerca personale, e per il nostro lavoro, come arricchimento professionale.
A chi si rivolge il seminario Danzare l’albero e le stagioni?
Il seminario è progettato per chi è interessato:
- a nuovi modi di relazione e comunicazione con bambini e bambine,
- al mondo della creatività e della danza,
- all’ambito educativo e dell’infanzia.
Il percorso è strutturato in una prima parte pratica e in una seconda teorica.
Nella prima parte scopriamo un movimento guidato e creativo; a seguire condividiamo l’esperienza, che permette di acquisire consapevolezza e conoscenza di sé.
Nella seconda parte diamo una struttura d’incontro adatta ai bambini.
Grazie all’esperienza fatta su sé stessi riusciamo a cogliere gli elementi utili da restituire in un laboratorio con bambini e bambine,, sia in termini di movimento che di sapere.
“Insegniamo ai bambini a respirare, a vibrare, a sentire e a diventare un tutt’uno con l’armonia e il movimento della natura. Creeremo un bellissimo essere umano, un bambino che balla.” Isadora Duncan
Il lavoro è live, con partecipazione diretta, poiché è fondamentale l’esperienza insieme alla conduttrice e al gruppo. Al termine del seminario forniamo una dispensa riassuntiva..
La coreosofia è la sapienza che emerge con la danza, poiché integra con armonia il sapere, il sentire e il fare. La danza creativa si fonda sul metodo di Maria Fux, che facilita il movimento danzato grazie alla creatività e alla relazione educativa.
CORSO A NUMERO CHIUSO, MAX 25 PARTECIPANTI.
