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Neurodiversità e inclusione: per un cambio di paradigma

Prezzo:

60,00 

Il corso di formazione sulla neurodiversità e inclusione è accreditato dal Ministero dell’Istruzione. 

Che cos’è la neurodiversità?

Il termine neurodiversità si riferisce alla realtà biologica che descrive le infinite variazioni del funzionamento neurobiologico della nostra specie. 

La finalità del corso è rivedere questo termine ponendolo alla base di un’accettazione sociale della diversità neurobiologica presente negli umani. Così come la biodiversità è essenziale per l’equilibrio dell’ecosistema, la neurodiversità è essenziale per la ricchezza dell’umanità.

Ci incontriamo per rieducare lo sguardo dell’adulto, in questo caso dell’insegnante, per:

  • promuovere un cambio di paradigma nella promozione delle abilità e delle risorse personali di ogni individuo,
  • contribuire allo sviluppo dell’autostima e del senso di autoefficacia di ciascun bambino/a – ragazzo/a, 
  • agevolare la costruzione di una comunità più accogliente e flessibile.

A partire da una riflessione su questo cambio di prospettiva presentiamo in particolare l’alta sensibilità, la plusdotazione e la “doppia eccezionalità” come risorse personali e di gruppo per dare una visione più ricca e colorata delle neurodiversità presenti in ogni classe o gruppo di persone, e offrire nuovi spunti di riflessione e nuove strategie operative.

La grande sfida è rivalutare – all’interno delle istituzioni educative -, le programmazioni basate sugli attributi negativi dei bambini e delle bambine per portare avanti un’educazione inclusiva solidamente appoggiata alle risorse di ognuno.

 

 

Il corso si svolge online il 5 e 19 febbraio 2025; 5 marzo 2025 in orario 18-20. E' possibile partecipare in differita.
Il corso si svolge online su Zoom. Differita entro il 31/12/25.
Educatrici, educatori, insegnanti, coordinatori/trici e chiunque sia interessato.
Viene rilasciato un attestato di partecipazione di 6 ore sia per la diretta che per la differita.

Nata in Argentina, di cittadinanza italiana, cresciuta in una famiglia plurilingue e multiculturale. Da piccola sono stata abituata a comunicare in più lingue e questa è stata una grande ricchezza. Diploma di Scuola Superiore in Umanistica e Pedagogia; laurea in giornalismo; certificazioni linguistiche per insegnare la lingua Inglese/spagnolo; coach neurolinguistico; neuropsicoeducatrice.
Ho inaugurato la prima scuola materna bilingue di Novara e oggi lavoro con le scuole della prima infanzia, elementare, medie e superiori con progetti mirati alle competenze comunicative.
Sono anche consulente e formatrice linguistica di educatori e docenti e propongo corsi d’aggiornamento sull’importanza delle competenze comunicative. Ho formato molti docenti e professionali con il mio corso di tutor linguistico. Un corso mirato a creare percorsi di lingua consapevoli per ottenere risultati reali.

Sono educatrice socio-pedagogica e pedagogista, da più di un decennio a contatto con i minori e le loro famiglie. Nel 2018 ottengo la Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione dei Servizi Educativi e Formativi e nel 2020, dopo un Master di Consulenza Pedagogica e una formazione per supervisore pedagogico, inizio la mia carriera come Consulente Pedagogica familiare e scolastica. Dal 2021 sono presidente di AINSPED Piemonte e collaboro con un’associazione del mio territorio dando vita, progettando e coordinando un doposcuola per i bambini e le bambine di una scuola primaria. A settembre del 2022 divento operatrice dell’Alta Sensibilità frequentando il corso HST della Dott.ssa Elena Lupo. Sempre in formazione, credo nei processi virtuosi che l’educazione può offrire a qualsiasi età e persona.

 

Sono consulente pedagogico familiare, scolastico e forense, educatrice socio pedagogica, specializzata in Psicopedagogia e Didattica dell’APC e Plusdotazione, Psicopedagogia e Didattica ADHD/ADD, Metodo Montessori per gli adolescenti, Tutoring e Mentoring. Sono docente di Lettere per le scuole medie e ho avuto esperienza nella progettazione e gestione di realtà di scuola parentale (dai 3 ai 14 anni). Sono referente regionale Friuli Venezia Giulia e responsabile Dipartimento Formazione AINSPED (Ass.Internazionale Pedagogisti ed Educatori), formatrice, orientatore ASNOR. Accompagno alla consapevolezza del proprio stile di apprendimento e un positivo approccio ai cambiamenti e alle difficoltà quotidiane famiglie, insegnanti, bambini e ragazzi, facilitando soluzioni solventi sia in casa che in classe.  Promuovo un approccio educativo pedagogico mirato a massimizzare i punti di forza di ciascuno, consentendo lo sviluppo e la consapevolezza dei propri talenti e la competenza per padroneggiarne gli strumenti.

 

Il corso si svolge online in modo sincrono e asincrono.

Non sono previsti ECM.

La quota di partecipazione vale per l’accesso di una persona. Se desiderate acquistare più accessi al corso, potete inviare una mail di richiesta a segreteria@percorsiformativi06.it

Sconto del 10% per gruppi da 3 persone in su. Per usufruire dello sconto, inviare una mail a segreteria@percorsiformativi06.it 

Il corso è pagabile con carta docente, bonifico o carta di credito ed è possibile selezionare in sede di checkout la modalità di pagamento.

Per qualsiasi ulteriore info: segreteria@percorsiformativi06.it

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