Il mutismo selettivo a scuola non è solo timidezza
Il corso è accreditato dal Ministero dell’istruzione.
La comunicazione umana è un atto biopsicosociale complesso che permette alla persona di lasciare il proprio segno nel mondo, relazionarsi con l’altro ed esprimere oltre a bisogni e desideri, anche le emozioni.
Quando qualcosa impedisce al bambino/a di esprimersi usando la parola assistiamo a un blocco espressivo che spesso viene scambiato per eccesso di timidezza o abbinato alle caratteristiche personali.
La capacità di interagire con l’ambiente extrafamiliare si sviluppa con tempistiche soggettive che conoscono però evoluzioni costanti e continue e tappe di sviluppo precise, nel rispetto di complessi fattori ambientali, personali, familiari, culturali.
Nonostante vogliano comunicare, i bambini e le bambine che mostrano il mutismo selettivo a scuola sono impossibilitati ad accedere al codice verbale della comunicazione a causa di una forte ansia che li blocca nelle interazioni sociali fuori dalla famiglia.
I bambini con mutismo selettivo sono dei gran chiacchieroni in famiglia, con le persone che conoscono meglio o con quelle con cui si sentono a proprio agio; la loro difficoltà riguarda in particolare in luoghi pubblici o i contesti sociali più ansiogeni come la scuola.
Si stima che in Italia 7 bambini su 1000 abbiano questo disturbo d’ansia.
Quali sono gli obiettivi del corso sul mutismo selettivo a scuola?
- Sviluppare competenze per la promozione del benessere di bambini e bambine con mutismo selettivo nei contesti educativo-scolastici.
- Sviluppare un’adeguata conoscenza rispetto al mutismo selettivo a scuola.
Quali sono i contenuti del corso sul mutismo selettivo a scuola?
Durante il corso vediamo insieme:
- che cos’è il mutismo selettivo e come riconoscerlo;
- in che modo sviluppare competenze per creare una valida alleanza educativa tra educatori/insegnanti, famiglie e bambini/e;
- come progettare e realizzare modalità educative e attività focalizzate alla promozione delle competenze relazionali e del benessere dei bambini con mutismo selettivo nei contesti educativo-scolastici.
