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- “La parola in gioco”: comunicazione e conversazione, nei servizi 06
I servizi rivolti alla fascia d’età 0-6 sono veri e propri ecosistemi relazionali, innervati, nel...
- Autismo: come si riconosce e come intervenire
Nei Servizi educativi 0-6 anni e nelle Scuole dell’Infanzia, talvolta educatori e insegnanti possono incontrare...
- Spaziare: la preziosa arte di pensare e realizzare spazi educativi 0-6
I luoghi dell’educare come strumenti pedagogici e comunicativi mai muti Lo spazio rappresenta il...
- L’essenza in dono: l’arte di narrare l’invisibile agli occhi
La documentazione pedagogica come strumento progettuale e di comunicazione Cosa si intende per documentazione...
- Metodologia Pedagogia dei genitori
Quando i miei figli erano molto piccoli facevo un gioco, davo in mano a loro...
- Ascoltare, guardare e leggere in età prescolare (3-6 anni)
L’albo illustrato è un prodotto editoriale complesso: nasce dall’incontro e dal dialogo tra testo e...
- Ascoltare, guardare e leggere nella primissima infanzia (0-3 anni)
La formazione propone di ragionare sul tema a partire dal neonato e dalle sue capacità...
- Relazioni al centro. Bambini, famiglie ed educatori: insieme si può
L’alleanza educativa tra servizi e famiglie è un tema molto importante e sentito. Nel panorama...
- La continuità educativa nido-infanzia
Il percorso formativo punta alla qualificazione delle risorse interne del nido e della scuola dell’infanzia...
- La continuità educativa infanzia-primaria
Il percorso formativo punta alla qualificazione delle risorse interne della scuola dell’infanzia e primaria e...