Fonologia e metafonologia: lo sviluppo dei suoni come

prerequisito agli apprendimenti di lettura e scrittura

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Il primo sviluppo linguistico del bambino, attorno all’anno di vita, si caratterizza dal processo di lallazione. In questa fase il piccolo sperimenta l’efficacia e l’efficienza dei suoi organi articolatori per produrre suoni. Questa precoce abilità, che sfocia poi nella produzione di parole, frasi e racconti, si rispecchia più tardi nella capacità di saper manipolare i suoni, attravero processi di metafonologia. Essi diventano prerequisiti fondamentali per l’acquisizione di lettura e scrittura e pertanto vanno conosciuti e stimolati nell’ultimo anno della Scuola d’Infanzia.

Corso di 8 ore, teorico-pratico con lavori in piccolo gruppo

  • Sviluppo delle abilità percettivo-uditive: tempi e tappe d’acquisizione, campanelli d’allarme e attività appropriate
  • Sviluppo della produzione fonetica e delle competenze fonologiche: tempi e tappe d’acquisizione, campanelli d’allarme e attività appropriate
  • Sviluppo delle abilità metafonologiche: tempi e tappe d’acquisizione, campanelli d’allarme e attività appropriate

 

Docente: Sara Isoli

Docente: Sara Isoli

logopedista

Data e orario

19 febbraio e 12 marzo 2022 dalle 9 alle 13. NON è possibile partecipare in differita.

Destinatari

educatori, insegnanti, coordinatori, pedagogisti, psicologi, psicomotricisti e chiunque si occupi di bambini 06 anni per motivi professionali, di studio o ricerca.

Attestato

Viene rilasciato un attestato di 8 ore

Quota di partecipazione

60€ a persona iva compresa

Sconto 10% per gruppi da 3 persone in su

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