L’albo illustrato è un prodotto editoriale complesso: nasce dall’incontro e dal dialogo tra testo e illustrazioni, che danno vita ad una storia carica di significati spesso impliciti. Si tratta di un “libro con le figure” troppo spesso ritenuto solo per bambini: si tende a considerarlo semplice perché illustrato, adatto ad una lettura veloce, “materiale” su cui innestare numerosi laboratori.
Invece, la complessità e la ricchezza di questi prodotti editoriali impone all’adulto di conoscere la grammatica dell’albo per riuscire a cogliere i contenuti profondi e la potenza narrativa delle illustrazioni metaforiche.
Obiettivo del corso è dunque far conoscere la miglior editoria per l’infanzia, le caratteristiche e la complessità.
A lezioni frontali di alterneranno continue analisi di albi illustrati di qualità per sviluppare nell’adulto-lettore-mediatore competenze e saperi relativi ad un prodotto editoriale troppo spesso considerato solo “un libro per bambini”.
Programma:
Quanti albi illustrati!
I codici narrativo – iconico – grafico;
Il ruolo e le funzioni delle illustrazioni;
Le caratteristiche di un albo di qualità;
Comprensione e interpretazione;
I silent book: come leggerli e come proporli;
Lettura narrativa, lettura dialogica. Il racconto. Domande ricche e domande povere;
La lettura animata: obiettivi e modalità.
