I movimenti muscolari sono alla base di complesse memorie procedurali e automatismi e rappresentano i mattoni su cui vengono edificate un insieme di vaste capacità mentali.
Sulla logica dei movimenti e delle azioni si basano infatti i principi di sequenzialità (prima e dopo) e di causalità (rapporti di causa ed effetto), essenziali per strutturare il linguaggio, per produrre movimenti fonatori congrui, per ordinare le parole secondo una progressione logica.
Questi principi, al centro della lettoscrittura, hanno basi cerebrali e riguardano sia la fisiologia, sia diversi disturbi specifici dell’apprendimento.
Il seminario passerà in rassegna le tappe e le caratteristiche dello sviluppo e dell’apprendimento motorio (acquisizione, azione e sinergismo) con riferimento alle strutture nervose implicate e ai rapporti tra motricità e dislessia, disgrafia e disprassia.
Verrà anche considerato il ruolo della motricità nell’acquisizione delle abilità e capacità cognitivo-motorie nello sport.
