Formazione ondemand, Nido, Scuola dell'Infanzia, Scuola primaria

Quando la famiglia “non collabora”: cambiare sguardo per costruire alleanza

Prezzo:

31,00 

Come ben messo in luce dalle Linee pedagogiche per il sistema integrato Zerosei, “servizi educativi e scuole dell’infanzia segnano l’ingresso del bambino in una comunità educante ma anche una nuova partnership con i genitori, fondata sulla fiducia e sul rispetto reciproco.”

Accogliere bambini e bambine significa accogliere le loro famiglie e lavorare per  costruire alleanze con i genitori. Ciò rappresenta una priorità, anche per rispondere, tra le altre cose, al bisogno di confronto, scambio, accompagnamento che le “nuove famiglie” (Zanatta) esprimono. 

Sebbene creare collaborazione e compartecipazione sia essenziale, l’esperienza ci dice che tale compito è talvolta alquanto impegnativo, a tratti tortuoso. Educatrici, educatori e insegnanti possono, infatti, incontrare famiglie esperite come “non collaborative”, con le quali risulta complesso creare un rapporto di reciprocità, coinvolgimento e cooperazione, ancora più difficile quando il figlio/a presenta delle fatiche. 

Il percorso proposto intende accompagnare i/le partecipanti verso un cambio di sguardo attraverso le lenti della teoria polivagale per comprendere in modo più profondo ciò che i genitori portano nei contesti 06 e che spesso viene considerato come “resistenza” e/o “assenza di collaborazione”, “mancanza di rispetto”, “sfiducia”, etc.

In quali altri modi è possibile guardare tali manifestazioni? Quale può essere la risposta dei professionisti dell’educazione? In che modo avviarsi verso un cambio di paradigma che favorisca la costruzione di buone relazioni e solide alleanze?

 

Il corso è registrato: 5 ore piene di videolezioni.

Il corso online NON HA SCADENZA. LIFETIME ACCESS.

Educatrici, educatori, insegnanti, coordinatrici/tori,
pedagogisti, psicologi e chiunque sia interessato al tema.

Viene rilasciato un attestato di 5 ore.

Formatrice certificata dalla Regione Lombardia ai sensi della Legge Regionale nr. 19/07, iscritta al Registro dei formatori professionisti AIF (Associazione Italiana Formatori) nr. 544. Psicomotricista, iscritta ad Anupi Educazione nr. 440. Supervisor counselor AssoCounseling nr. A0031. Polyvagal informed counselor, formata con Deb Dana e Stephen Porges.

Fondatrice di Percorsi formativi 06.

Dal 2004 mi occupo di formazione e supervisione per educatrici, insegnanti e coordinatrici di diversi asili nido e scuole dell’infanzia pubbliche e private in Italia. Svolgo anche incontri formativi per i genitori presso le stesse strutture. Inoltre, collaboro con diversi Enti accreditati dalla Regione Lombardia per lo svolgimento di corsi di formazione in ambito educativo. Ho collaborato e collaboro, tra gli altri, con Assonidi di Milano, Lodi, Torino e Bergamo, con la Fism di Como, la Provincia di Milano, la Scuola Provinciale per le Professioni Sociali di Bolzano, con la Cooperativa Aldia, con l’editrice La Scuola di Brescia. Ho fatto parte del comitato di redazione della rivista Mondo 0-3 (edita da La Scuola) per la quale ho scritto anche degli articoli, e ho collaborato con la rivista “Educare 03 – insieme si cresce”. Da alcuni anni pubblico una rubrica mensile sulla rivista “Scuola dell’Infanzia” della Giunti. Ho affiancato, inoltre, la collega Paula Eleta nella stesura del volume “Appuntamento scuola-famiglie all’incrocio fra le culture: Guida operativa per progetti interculturali con il coinvolgimento delle famiglie nei servizi educativi (0-6 anni)”.

Studio e approfondisco costantemente la Teoria Polivagale sviluppata da S. Porges che ho iniziato a divulgare dal 2018, traducendola nell’ambito educativo qui in Italia, anche attraverso i primi articoli a tema pubblicati nel nostro Paese, attraverso il blog di Percorsi formativi 06. Ho partecipato e partecipo ad innumerevoli corsi di formazione condotti direttamente da S. Porges  presso il Polyvagal Institute, PESI UK e PESI USA, e con Porges, Dana e Dafna Lender presso FCP (Italia). Sto, inoltre, completando il percorso annuale con Deb Dana – The Rhythm of Regulation.

Come psicomotricista opero a livello educativo e nella prevenzione primaria con i bambini della fascia 0-6 anni, presso asili nido e scuole dell’infanzia pubbliche e private. Conduco laboratori a cadenza settimanale con l’obiettivo di accompagnare i bambini in un armonico percorso di crescita.

 

Il corso è registrato e fruibile SENZA SCADENZA. Non sono previsti ECM.

La quota PROMOZIONALE di partecipazione vale per l’accesso di una persona. Se desiderate acquistare più accessi al corso, potete inviare una mail di richiesta a segreteria@percorsiformativi06.it

Non sono previste scontistiche per questo webinar.

Il corso è pagabile con bonifico, carta docente e carta di credito: è possibile selezionare in sede di checkout la modalità di pagamento.

Per qualsiasi ulteriore info: segreteria@percorsiformativi06.it 

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