Il percorso di formazione si rivolge a insegnanti, educatrici ed educatori che lavorano nell’ambito della prima infanzia.
Intendiamo accompagnare i corsisti nell’acquisizione di nuove competenze per progettare attività ludico-educative per bambini, bambine e famiglie nei contesti 06, in modo da ampliare la progettualità e favorire lo sviluppo sin dai primi anni di vita.
Perché un corso sulle attività ludico-educative
Durante il corso di formazione supportiamo le corsiste e i corsisti per acquisire consapevolezza e maturazione rispetto ad alcuni temi ricorrenti nei contesti 06.
Insieme impariamo a:
- definire le tempistiche, individuare risorse e spazi per la realizzazione degli interventi educativi,
- formulare obiettivi per poi programmare esperienze specifiche e mirate,
- scegliere strumenti funzionali ai soggetti e ai contesti di riferimento,
- identificare bisogni educativi e fare analisi di contesto,
- prevedere strumenti di monitoraggio.
Quale metodo utilizziamo durante il corso?
Il laboratorio si avvale di una metodologia di formazione esperienziale, partecipata e dinamica.
Durante la formazione online prevediamo un ruolo attivo da parte dei corsisti, per rendere l’intero percorso formativo concreto e calato nella pratica, nel contesto reale dell’esperienza quotidiana.
Per facilitare l’apprendimento dei contenuti proposti lavoriamo in sottogruppi e valorizziamo le esperienze pregresse dei corsisti.
Analizziamo alcuni esempi reali di attività sul campo come, ad esempio, la costruzione e utilizzo di un libro multisensoriale, del burattino e del kamishibai.
Un corso di formazione pensato per professioniste e professionisti che desiderano proporre attività ludico-educative coinvolgenti.
