Formazione online, Nido

Progettare al nido

Prezzo:

60,00 

Se “progettare è facile quando si sa come si fa” – suggeriva Bruno Munari – il pensare l’agire educativo secondo specifiche tappe logiche resta uno degli aspetti di maggior criticità all’interno dei servizi. Progettare come? Progettare cosa? Progettare perché? Questi sono i quesiti che accompagnano l’équipe educativa quando, nella quotidianità, si trova a fare i conti con una complessità sempre crescente in termini relazionali, organizzativi, di contesto e, cosa più importante, anche relativamente ai bisogni educativi dei bambini.

Pur nella necessità di garantire quella flessibilità che chi opera all’interno dei contesti educativi ben conosce, in questi contesti nulla può essere lasciato al caso.

Il rischio, infatti, è quello che vengano messe in campo interventi non adeguati al contesto e ai bisogni presi in esame, con il risultato di incrementare situazioni di confusione (si pensi, per esempio, al pranzo, ai momenti di accoglienza e ricongiungimento, ecc., ma – da non dimenticare – anche le esperienze proposte ai bambini durante la mattina).

Inoltre, sebbene a volte non venga riconosciuta nell’équipe la necessitá di formalizzare il proprio agire educativo – quasi a voler individuare in questo lavoro una inutile perdita di tempo – la progettazione rappresenta il principale contenitore della relazione educativa, la promuove, la realizza, chiama l’équipe educativa e la famiglia a un movimento all’unisono (perché – nei contesti educativi – l’agire progettuale non può mai essere frutto di un pensiero individuale) verso un’unico importante obiettivo: la crescita armonica del bambino/dei bambini e il suo/loro benessere.

Con riferimento specifico alle diverse routine, il corso offre strumenti pratici per la realizzazione di percorsi progettuali a partire dalla lettura dei bisogni reali dei bambini fino al loro monitoraggio e alla loro verifica/valutazione.

 

Il corso si svolge online su Zoom il 25 febbraio e 4 marzo 2023 dalle 9 alle 12. E’ possibile partecipare anche in differita.
Il corso si svolge online. Agli iscritti viene fornita la videoregistrazione del corso fino al 30/06/23.
Educatori, educatrici, coordinatori, insegnanti, pedagogisti e chiunque sia interessato al tema.
Viene rilasciato un attestato di partecipazione di 6 ore (sia per la diretta che per la differita).

Pedagogista, dottore di ricerca in Scienze Psicologiche, Antropologiche e dell’Educazione, dal 2012 è cultrice della materia in “Pedagogia dell’Infanzia” e ha collaborato per tre anni alla cattedra del corso in “Progettazione educativa e strumenti di avvio alla professione” presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino. Attualmente è consulente pedagogico, coordinatrice e formatrice (AIF nr. 908) presso nidi e scuole dell’infanzia (Torino): si occupa prevalentemente di progettazione educativa, costruzione ed empowerment della relazione servizio educativo-famiglia, sviluppo delle competenze emotive negli adulti di riferimento e sviluppo delle life skills a partire dalla prima infanzia.

Il corso si svolge online su Zoom in modalità sincrona. E’ possibile partecipare anche in differita in quanto viene registrato. Pertanto il/la partecipante può sia presenziare alla formazione in diretta nella data prevista che visionare successivamente il corso stesso più volte, anche a più riprese, ENTRO LA SCADENZA PREVISTA. Il video del corso viene fornito anche a chi partecipa live.

Non sono previsti ECM.

La quota di partecipazione vale per l’accesso di una persona. Se desiderate acquistare più accessi al corso, potete inviare una mail di richiesta a segreteria@percorsiformativi06.it

Sconto 10% per gruppi da 3 persone in su. Per beneficiare dello sconto, scrivere una mail a segreteria@percorsiformativi06.it

Il corso è pagabile con carta docente, bonifico o carta di credito ed è possibile selezionare in sede di checkout la modalità di pagamento.

Per qualsiasi ulteriore info: segreteria@percorsiformativi06.it

Ti potrebbe interessare anche…