Dal frequentare all’abitare: buone pratiche nei luoghi di crescita di bambine, bambini e le loro famiglie è il focus di questo incontro che tratterà della cura dei luoghi e della cura dei sensi come fondamento della progettazione dei servizi per la prima infanzia.

Vivere in uno spazio significa sentirsi parte di quello spazio, significa sentirlo vivo e parlante. Luoghi interni e spazi esterni: luoghi magici dove raccogliersi per narrare una storia, giardini nei quali fare ogni giorno nuove scoperte, luoghi per correre e saltare, spazi costruiti e da costruire, spazi di cerniera e zone di confine.

Attraverso una carrellata di proposte pratiche e l’analisi di filmati, rifletteremo sul significato e la scelta dei luoghi, degli arredi e dei colori e sulle variabili che contribuiscono a creare un’atmosfera di benessere e di sostegno alla crescita dei bambini nei servizi educativi 0-3 anni.

Obiettivi

  • promuovere una riflessione sugli spazi che si predispongono per i bambini nei contesti per l’infanzia
  • ragionare sulla valenza degli spazi e del loro allestimento per favorire lo sviluppo dei bambini
  • fornire spunti pratici e concreti per allestire al meglio lo spazio al nido
  • favorire il confronto e lo scambio nel gruppo di lavoro.