La formazione prevede una prima parte di introduzione alle tecnologie digitali per definire cosa sono e quali sono le differenze tra le tipologie presenti.
Oggi, all’interno di servizi educativi e scolastici è importante comprendere quale ruolo ha il digitale nell’educazione: è una possibilità per superare difficoltà, per colmare lacune e per stimolare la creatività dei bambini.
La seconda parte viene svolta in modalità laboratoriale dove educatori e docenti possono sperimentare alcune tecnologie da poter utilizzare con i bambini inserendole come attività digitali nelle proprie programmazioni.
Questa formazione offre la possibilità di sviluppare consapevolezza all’utilizzo del digitale negli insegnanti e negli educatori partecipanti.
Obiettivi
- riflettere sull’utilizzo del digitale in età prescolare: criticità e potenzialità;
- ragionare sul ruolo dell’educatore e dell’insegnante;
- sperimentare in modo diretto le possibili attività da proporre ai bambini.
